XÃ PHÚ RIỀNG CHỦ ĐỘNG CHUẨN BỊ CÁC ĐIỀU KIỆN PHỤC VỤ NĂM HỌC MỚI 2026 - 2027

Toàn xã Phú Riềng hiện có 11 trường công lập. Năm học 2026 - 2027, xã có hơn 7.200 học sinh với 215 lớp, 446 biên chế cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Hiện toàn xã có 6 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 1 trường đạt chuẩn mức độ 2 và 5 trường đạt chuẩn mức độ 1. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tại các trường cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy và học. Tuy nhiên, quy mô học sinh tiếp tục tăng, đặt ra yêu cầu cao hơn trong việc bố trí đội ngũ, phòng học và các điều kiện phục vụ năm học mới.

Đồng chí Nguyễn Thị Xuân Hòa, Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng chủ trì buổi làm việc.

Thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, UBND xã đã hoàn thiện Đề án tổng thể và xây dựng phương án tổ chức lại các trường mầm non, tiểu học và THCS. Một số trường dự kiến được sáp nhập nhằm tinh gọn mạng lưới, nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và nguồn lực. Các trường THCS Nguyễn Du, THCS Bù Nho và Trường Tiểu học Bù Nho được giữ nguyên.

Cùng với đó, UBND xã chỉ đạo rà soát nhu cầu đội ngũ theo quy mô học sinh và số lớp của từng trường; chủ động phương án tuyển dụng, bố trí, bổ sung nhân lực phù hợp. Các trường cũng tập trung kiểm tra, sửa chữa phòng học, phòng chức năng, hệ thống điện, nước và trang thiết bị dạy học, bảo đảm an toàn trước khi đón học sinh trở lại trường.

Tại buổi làm việc, các trường báo cáo tình hình chuẩn bị cho năm học mới, trong đó tập trung vào quy mô học sinh, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, công tác tuyển sinh và những khó khăn, vướng mắc cần được tháo gỡ…

Đồng chí Nguyễn Thị Xuân Hòa, Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng kết luận buổi làm việc.

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Thị Xuân Hòa, Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng đề nghị tiếp tục rà soát, phân bổ biên chế giáo viên hợp lý, nhất là giáo viên bộ môn, phù hợp với quy mô học sinh và yêu cầu thực tế. Đồng chí nhấn mạnh cần sớm ổn định tổ chức, tư tưởng và phương án nhân sự sau sắp xếp; ghi nhận tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tiếp tục công tác. Đồng thời, xây dựng văn hóa nhà trường sau sáp nhập, tăng cường đoàn kết, hỗ trợ nhau trong chuyên môn và quản lý.

Đồng chí giao UBND xã chuẩn bị lễ công bố thành lập các trường, bảo đảm trang trọng, thể hiện sự tri ân đối với những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giáo viên. Việc bàn giao cơ sở vật chất, tài sản giữa các trường phải được thực hiện chặt chẽ; tổ chức lại các điểm trường cần đặt điều kiện đi lại, học tập của học sinh lên hàng đầu, không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Vũ Nguyện